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学习南沙精神 练就军人意志 塑造高尚品格
“双百”班师生走进南沙守备部队军营开展素质拓展活动
作者:陈佩如 蓝秋敏  发布时间:2011/5/22 12:06:08  阅读:4474
 
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4月24日,我校“双百工程”创新实验班2010级全体学生、班主任在校党委副书记容景春、副校长叶春海带领下到南沙守备部队驻地军营开展了以“学习南沙精神,练就军人意志,塑造高尚品格”为主题的军学共建素质拓展活动。主办单位教务处、学生处及党委宣传部、校团委等单位负责人参加了此次活动。南沙守备部队首长刘堂、政治部主任雷连弟亲自接待并全程陪同指导。
     
早上九点,“双百工程”实验班全体同学和老师乘车到达南沙部队,受到了部队官兵的热烈欢迎。在活动的动员会上,容景春指出:本次素质拓展是一次非常难得的、非常有意义的活动。军学共建是一个很好的发展平台,南沙官兵那种忠效祖国、只求奉献、不问索取、自力更生、艰苦创业、舍生忘死、义无反顾的高尚品质和“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别有作为”的南沙精神对我们广大师生既有标杆性的引领作用,也有榜样示范的现实意义;借此拓展活动,可以进一步提高同学们的身体素质和心理素质,达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的目的。
     
随后,同学们观看了“南沙浩歌”专题片,参观了部队军史馆、部队军营、部队内务等。“南沙浩歌”专题片纪录了南沙官兵的光荣事迹和南沙建站守礁的发展史,其中体现的“爱国主义,无私奉献,英勇作战,艰苦创业,团结友爱”的南沙精神和内涵让师生印象深刻。而那具有历史传奇的军史和官兵们干净整洁的宿舍内务、优良的作风更令同学们肃然起敬、赞叹不已!
     
下午,在炎炎烈日下,同学们分12组在A、B、C三个区域进行穿过障碍场(100米)、输粮送弹(50米)、共同进退(50米)、车轮前行(20米)、攀岩占领高地(15米,10分钟)和接力传旗的素质拓展训练。 训练中,同学们团结一致,密切合作,以共同的目的和团队的责任感圆满完成了每一个环节和任务,深刻体验了一把军人生活,既挑战了自我,又提升了团队合作能力,提高了综合素质,升华了精神,开阔了视野。
     
最后,在活动的总结表彰会上,叶春海对本次素质拓展活动进行了点评和总结。他指出:当代军人严格守纪、吃苦耐劳和团队合作的精神是我们80后、90后大学生所需要的,希望同学们进一步巩固活动成果,吸取“南沙精神”养分并转化为自己的内在品质,发扬团队精神,在日常的学习生活中做到不怕苦、不怕累,坚韧不拔,自强不息,争做“三能”人才。
     
活动期间,容景春、叶春海和部队首长刘堂接受了校报记者采访。容景春指出,新时期社会思想文化多元化的背景对现代大学生的思想素质培养提出了多方面的课题。思想素质教育要注重针对性、实效性,强调学生的认同、消化、吸收并自觉形成品格,而军队的英雄行为、英雄事迹、英雄精神是同学们看得见、摸得着、感觉得到的,具有震撼性,可以真正达到“寓教于乐、寓教于学、寓教于提高、寓教于自我完善”的效果。作为我校第一批“双百”实验班学生,在学好专业文化技能的同时,也对他们自身的理想、信念、抗压能力提出了更高的要求。拓展活动就是要让“南沙”精神在同学们心中扎根,进而转化为他们自己成长的养分,使同学们真正学会如何去对待学习生活中的艰苦、压力和提高团队合作能力。
     
叶春海在接受采访时表示,自己亲自来到南沙守备部队,通过观看录像和参观军史馆,了解到了军人的艰辛和忍耐精神,为部队的整洁、部队的军人精神感到震撼。此次素质拓展活动作为一个具有现实意义的交流平台,通过心理素质活动的训练,提高自身抗压能力,是当前“双百”班人才培养方案的重要一环,符合“分阶段、有步骤、循序渐进、逐步实施”的人才培养理念。我校应凭借得天独厚的条件,更广泛、更大范围的开展此类活动,走出一条我校特色的“军学共建”育人模式,打响品牌和增加影响力。
     
南沙守备部队首长刘堂谈到,部队与学校进行共建活动是一种新的模式,学校依托部队能从中学到艰苦、坚韧的作风和敢于争先的精神;部队依托学校,能够促进知识资源成为官兵的第二课堂,用知识武装头脑;双方共建共育,都是在培养国家栋梁人才。此素质拓展活动是军学共建的一个方向,在以后不断交流的过程中,应该赋予时代新的内涵,大家共同努力,让官兵和学生都参与其中,共同把军学共建的“品牌”打响。
     
活动结束后,同学们认为在部队开展素质拓展活动,让他们充分感受到了军旅生活的艰辛和军人的高尚品质,体验到同龄人的另一种生活状态,更是体验到了团队合作的重要性。
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责任编辑:陈佩如
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